Статьи

Коммуникация – процесс взаимного влияния двух людей друг на друга. Даже если мы не говорим, не делаем ничего специально, мы сообщаем другим людям информацию о себе. Например, представьте себе, что Ваш коллега пришёл на работу с красными от слёз глазами.

Что такое Интенсивное Взаимодействие? Интенсивное Взаимодействие – это подход к взаимодействию и к обучению начальным навыкам коммуникации и взаимодействия с теми, для кого является проблемой общаться или быть социальным.

Интенсивное взаимодействие – педагогическая технология, разработанная Дейвом Хьюэттом и его коллегами в Великобритании в течение последних 30 - 35 лет. Метод чаще всего используется в работе с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития и выраженными трудностями в коммуникации, включая аутизм.

Интенсивное Взаимодействие (далее ИВ)  представляет собой подход, который использует язык тела для того, чтобы помочь позитивному взаимодействию с не говорящими и плохо говорящими детьми и взрослыми с интеллектуальной недостаточностью и (или) аутизмом, коммуникация с которыми часто затруднена.

Прописная истина о том, что нет людей не коммуницирующих, — это то, что мы твердо знаем. Для нас, поддерживающих людей с тяжелыми множественными нарушениями развития, часто это наша основная проблема, основной вопрос — что я могу сделать, чтобы желания, потребности, выборы, отказы, радости такого человека были услышаны, разделены с другим и на них был бы получен ответ? Мы твердо верим, что у этого человека есть способ коммуникации, и мы должны узнать, что это за способ.

Доктор Кэрол Зангари (Carole Zangari) является профессором логопедии в Nova Southeastern University. Она учит кандидатские и докторские классы по AAC, обеспечивает клиническое наблюдение аспирантам, работающих с клиентами, которые используют AAC, а также координирует лабораторию AAC. Доктор Зангари является соредактором журнала «Практика речи: язык, грамотность, и академическое развитие студентов с AAC. Она является бывшим координатором Special Interest Group ASHA (Американская ассоциация речи, языка и слуха) в области AAC. Доктор Зангари ведет блог www.PrAACticalAAC.org.

«Он знает, что делать, но не делает». «Ему нужна подсказка. Как научить его использовать ААС самостоятельно?» «Я люблю его волевой характер, но иногда он ему мешает. Он не проявляет инициативы в коммуникации». Если что-то из этого вам знакомо, может быть, пришло время подумать об других подходах к независимой коммуникации. Вот несколько идей, которые можно попробовать с пользователями AAC, которые ждут поддержки, прежде чем ответить.