настройки для слабовидящих
+7(812)575-17-71

E-mail

Пароль

Личный кабинет
20 Май 2019

Особенности организации обучения альтернативной коммуникации младших школьников с сочетанными нарушениями развития

В статье рассмотрены сложности, возникающие при введении обучения альтернативной коммуникации в начальных классах образовательного учреждения. Автором выделены и описаны несколько групп трудностей, которые встречаются в процессе работы с родителями, педагогическими сотрудниками, учениками, а также предоставлены методы и приемы для их преодоления или смягчения. Статья адресована руководителям образовательных учреждений и педагогам, использующим в своей практике альтернативные способы коммуникации.

Ссылка на статью