настройки для слабовидящих
+7(812)575-17-71

E-mail

Пароль

Личный кабинет

1 2 3 4 5 6

19 Декабрь 2018
Статья посвящена описанию случая успешного обучения языку жестов слепой, глубоко умственно отсталой, аутичной девочки 10 лет. Основная цель данного исследования – подчеркнуть различия в обучении слепых и зрячих детей с аутизмом, и сделать некоторые выводы относительно способов обучения слепых неговорящих детей с аутизмом.
17 Декабрь 2018
В статье рассмотрены особенности развития коммуникативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра, дается краткая справка об использовании АДК при РАС в исторической перспективе. Автор кратко описывает различные системы АДК и с опорой на исследования дает оценку эффективности отдельным методам и моделям АДК. Также автор отвечает на некоторые практические вопросы: «Тормозит ли использование АДК речь?», «Когда начинать использовать АДК?», «Что нужно, чтобы АДК работала в повседневных ситуациях?».
20 Ноябрь 2018
Автор: Жиянова Полина Львовна, Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» В статье приведен список общепринятых и общедоступных жестов, которые используются специалистами центра «Даунсайд Ап» при общении с детьми с синдромом Дауна. Помимо описания жестов в статье даны тексты потешек и песенок, помогающих детям осваивать жесты и использовать их в дальнейшем.
20 Ноябрь 2018
Автор: Панфилова Ирина Анатольевна, Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» В статье рассмотрена роль невербальных средств коммуникации в повседневном общении с ребенком с особенностями развития, даны рекомендации по использованию жестов, а также по обучению ребенка глобальному чтению.
20 Ноябрь 2018
Автор: Иванова Марина Михайловна, Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» Статья посвящена описанию простейших жестов, которые можно использовать в повседневном общении с ребенком.

1 2 3 4 5 6